「計算するとは、subitizingの組み合わせを変化させることである」

小学6年(ADHD,算数障害) 女児のお母さま

娘は現在小学6年生ですが，4年生に進級する頃に幸運にも色そろばんに出会い2年程学びました。計算が苦手で簡単な計算も指を使っていましたし，かけ算も6の段以降はつまづいていました。色そろばんを始めた当初は，使い方が一般的なそろばんとは異なり戸惑いもありましたが，徐々に数感覚が身に付き，色そろばん塾を卒業する頃には掛け算はもちろん三桁の計算なら暗算も出来るようになりました。短期間の劇的な成長に驚きました。また，色そろばんを続ける事により集中力も身に付きました。始めた当初は，計算を解く事が出来ずイライラして泣いてしまうことが多々あったのですが，数感覚を養い問題が解けるようになると，気持ちもコントロールする事が出来るようになり集中して取り組めるようになりました。娘にとって色そろばんで学んだことは，前に進むための大きな一歩となり大変嬉しく思っています。感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございます。

30代 女性(算数障害)

私は長いこと算数障害に悩んでました。 どうして自分は繰り上がりのある足し算や引き算ができないのだろうとずっと悩み続けていました。小中学生の頃のテストは，他の科目の成績はそこそこよかったものの，数学だけは全滅でした。 ある時，インターネットで検索中に算数障害という言葉を知り，自分はそれじゃないかと疑い始めました。「色そろばん」を同じくネットで知りさっそく私も学習を始める決意ができました。 色そろばんの学習で嬉しかったこと・良かったことは，何よりも，いままでできなかったことができるようになったことです。努力すれば自分でもできるという自信がつきました。又，同じ算数障害に悩んでいる方々にも，色そろばんをお勧めしたいですね。 LINE学習でよかったことは，何よりもスキマ時間にできることです。また，分からないことや困ったことなどを気軽に質問できるからです。改めて学習を始めてよかったと思ってます。

小学1年 男児のお母さま

色そろばんをやり始め、毎日コツコツ取り組む学習の習慣がつきました。 定期的に学習状況を動画で確認しその都度気をつけるポイントを指導してもらえるので、指導に沿った計算方法が定着しました。子どもも色そろばんで自信がついたようで、嬉しく思います。

高校1年 男子（知的障害）のお母さま

色そろばんを日々取り組むことで数に対して苦手意識がなくなりました。集中力も身についたので計算が早くできるようになり，本人の自信にもつながってよかったと思います。（【補足】2年間の学習で，3桁の足し算・引き算及び2位数×1位数の掛け算を，色そろばんなしの暗算で計算できるようになり，その後，小数・分数の学習に進むことができた。）

小学2年女児 のお母さま

娘は算数が苦手で「数」というものを教えることが難しく何か良いものがないか？と探してたときに「色そろばん」と出会いました。私は子供の時に「そろばん」が難しく理解できないまま大人になったのですが、「色そろばん」は優しく簡単に出来そうに感じました。 実際やってみるとすごく簡単に操作、理解ができました。独学から娘にスタートさせてみましたが、やはり教えるにあたりつまずくことも多くLINE塾を受講することしました。 進め方。わからないこと。気になること。考えかた。どういうふうに子供と向き合っていくべきか。些細なことでもすぐに返答をいただけるのは助かっていますし、活力になります。LINE塾を受講して8ヶ月ほどたちましたが、娘も「数」に対して苦手意識が減り少しずつ計算力も上がってきています。 娘と一緒にやっていると私も考えなくても「数が見える」(サビタイジング)感覚があります。不思議な感覚で「これか！」と算数が楽しくなります。これが娘にも身についてくれると嬉しいです。 娘は毎日、学校へ行く前に頑張って取り組んでいます。色そろばんを操作して答えが出せて、「こうなるのか！」と実感できるのが楽しいと言っています。目、手、頭を使う色そろばんは子供に限らず大人の認知能力の向上にも役立っていると思います。日々の積み重ねが大切なので無理のない範囲で続けていきたいと思います。数ヶ月後、数年後にどれほど計算力が伸びているのか楽しみです。